директор Регионального финансово-экономического техникума (г. Курск)
Родилась в пос. Солнцево Курской области. В 1983 г. окончила филологический факультет Харьковского государственного университета им. А.М. Горького по специальности «русский язык и литература». Свою трудовую деятельность начала учителем русского языка и литературы. С 1994 г. – преподаватель техникума. С 2002 г. – директор техникума. В 2003 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук. В 2006 г. присвоена высшая квалификационная категория по должности «директор». В 2007 г. присвоено ученое звание доцента. В 2009 г. награждена почетной грамотой Министерства образования и науки за значительные успехи в становлении общественного движения педагогов в Российской Федерации, подготовке квалифицированных специалистов по развитию государственно-общественных форм управления в сфере образования, организации курсов и семинаров по переподготовке и повышению квалификации работников сферы образования, значительный вклад в реализацию Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
заместитель директора по научно-методической работе Регионального финансово-экономического техникума
Родилась в г. Льгове Курской области. В 1995 г. окончила художественно-графический факультет Курского государственного университета. С 1996 г. работает в Курском государственном университете. В 1999 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата исторических наук. В 2005 г. присвоено ученое звание доцента.
С 2005 г. – заместитель директора техникума. В 2006 г. присвоена высшая квалификационная категория по должности «преподаватель» и высшая квалификационная категория по должности «заместитель директора». С 2007 г. – помощник председателя КРО ООО «Всероссийское педагогическое собрание». В 2008 г. награждена почетной грамотой Министерства образования и науки за значительный вклад в реализацию Приоритетного национального проекта «Образование». С 2008 г. является членом Творческого союза историков искусств и художественных критиков (АИС).
заместитель директора по заочному обучению Регионального финансово-экономического техникума
Родился в 1976 г. в пос. Солнцево Курской области. В 1998 г. окончил Харьковский военный университет по специальности «Автоматизированное управление в технических и организационных системах». В 2004 г. получил второе высшее образование в Региональном финансово-экономическом институте по специальности «Менеджмент организаций». В 2005 году получил третье высшее образование в Региональном открытом социальном институте по специальности «Юриспруденция». С 1999 г. работает преподавателем РФЭТ. С 2003 г. – заместитель директора техникума по учебной работе. В 2007 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук.
В 2006 г. присвоена высшая квалификационная категория по должности «преподаватель» и высшая квалификационная категория по должности «заместитель директора».
Родилась в г. Кутаиси, Грузия. В 2001 г. окончила экономический факультет Курского государственного технического университета по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Свою трудовую деятельность начала бухгалтером на предприятиях г. Курска. С 2001 г. – преподаватель техникума. С 2004 г. - председатель цикловой комиссии. В 2008 г. присвоена первая квалификационная категория по должности «преподаватель».
Св-во гос. аккредитации 90А01 РН 0317 от 30.11. г.
РФЭИ - один из ведущих ВУЗов страны, эффективно практикующий дистанционное обучение (ДОТ). Благодаря инновационным разработкам студенты РФЭИ получают высшее образование по уникальным Технологиям Сберегающего Обучения, которые позволяют им:
экономить до 40 % своих средств и времени от расходов на традиционную форму обучения;получать новейшие знания в области маркетинга, управления персоналом, ведения бухгалтерского учета;с легкостью применять полученные знания на практике.
Историческая справка:
РФЭИ вырос из Школы Бизнеса Аксёнова, которая успешно функционировала с 1992 года. Основал ее Аксенов Сергей Леонидович, в то время успешный бизнесмен, а сегодня – ректор РФЭИ, доктор экономических наук, академик Международной академии наук педагогического образования.
В 1997 году ШБА стала победителем всероссийского конкурса, посвященного 10-летию возрождения предпринимательства в России. ШБА была включена в «Золотой регистр» лучших малых и средних предприятий России. В этом же году, 1997 году был создан Институт экономики и права Аксенова.
В 2002 году институт проходит государственную аттестацию и аккредитацию, он переименовывается в Региональный финансово-экономический институт и получает право выдавать выпускникам дипломы о высшем образовании государственного образца.
В 2007 году Региональный финансово-экономический институт успешно прошел очередную государственную аттестацию и аккредитацию.
12 декабря года РФЭИ получил бессрочную лицензию на ведение образовательной деятельности.
18 декабря года РФЭИ стал членом Европейского совета по бизнес-образованию ECBE (Женева, Швейцария), проводящего аттестацию качества и аккредитацию учебных программ бизнес-профиля.
На основании заключения комиссии по аккредитационной экспертизе Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки приказом от 25.06. № 821 О государственной аккредитации образовательных учреждений и организаций признала Региональный финансово-экономический институт прошедшим государственную аккредитацию сроком на шесть лет.
30 декабря года РФЭИ получил новое свидетельство о госакрредитации сроком действия до 25 июня 2018 г.
Направления подготовки/специальности на год:
Менеджмент
Государственное и муниципальное управление
Управление малым бизнесом
Управление человеческими ресурсами
Экономика
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Финансы и кредит
Качественное высшее образование дистанционно
доступно теперь и в Курске !
Подай заявку уже сегодня и учись в ВИВТ, не выходя из дома!
Стремительное развитие новейших сетевых технологий, передовые образовательные методики, приближение к международным образовательным стандартам и повсеместная доступность интернета позволяет студентам Курска получать качественное образование европейского уровня, подтвержденное дипломом государственного образца и сертификатами известных вендеров.
Сейчас знания, требующиеся для полноценной работы специалиста, быстро устаревают и требуют непрерывного обновления. Именно поэтому все больше абитуриентов города Курск выбирает дистанционную форму обучения в вузе, позволяющую повышать квалификацию без отрыва от основной работы.
Учиться дистанционно в ВИВТ легко и приятно: в удобное время, в комфортном ритме и месте. Международная платформа «Cloudents», построенная на использовании облачных технологий, предоставляет студентам круглосуточный доступ ко всем учебно-методическим материалам: курсу лекций, видео-урокам, тестам и контрольным, электронной библиотеке. Все сессии и тесты сдаются online, вопросы, которые возникают в процессе обучения можно задать преподавателю по электронной почте или skype.
Дистанционное высшее образование – ваш выбор, если:
Вы хотите получить качественное актуальное образование по выгодной цене. Недорогая стоимость дистанционного обучения (14950 руб./ семестр) – один важнейших критериев выбора online образования для многих студентов! В Курске нет нужного вуза, а ездить в другой город на сессии нет времени. Обучение и тестирование в ВИВТ проходят online – не нужно тратить время и дополнительные средства! Для продвижения по карьерной лестнице нужен диплом о высшем образовании. Дистанционное обучение позволит получить его без отрыва от работы! Второе высшее образование необходимо, но времени на многочасовые лекции и сессии в вузе катастрофически не хватает! Вы хотите совмещать учебу с построением карьеры! Вы активны и мобильны, вам привычно получать информацию через интернет, а не в аудиториях учебного заведения. Вы в декретном отпуске и не хотите пропустить главные мгновения жизни малыша, уезжая на лекции.
В любом из этих случаев высшее образование в ВИВТ дистанционно – это правильный выбор!
Стоимость дистанционного обучения
Прикладная информатика
Прикладная информатика в экономике
Одним из преимуществ дистанционного обучения является его доступная стоимость. Она сравнительно ниже, чем расходы на дневные и заочные курсы. Дистанционное обучение не требует больших финансовых и временных затрат на образовательный процесс, а качество образования при этом очень высокое.
Совсем недавно наш институт расширил границы дистанционного образования. И теперь вы можете получить его не только в Воронеже и Воронежской области, но и в Липецке, Белгороде, Тамбове и Курске.
Почему дистанционное обучение стало таким популярным?
Сейчас многие люди, которые хотят получить дополнительное образование по другой специальности, обращаются, в первую очередь, к возможности обучаться дистанционно. Это позволяет существенно сэкономить время и деньги.
Дистанционное обучение удобно тем, что можно заниматься собственным образованием в любое свободное время с помощью вспомогательных материалов и образовательных программ.
Теперь вам не нужно после работы ехать в институт на аудиторные занятия, не нужно пытаться подмениться на работе из-за неудобного расписания лекций или выбивать отпуск на время зачетных и экзаменационных сессий, которые могут длиться до месяца. С дистанционным обучением все стало гораздо проще. Теперь вы можете изучать новые интересные темы, сидя дома в уютном кресле, а затем закреплять полученные знания с помощью тестов.
При необходимости вы сможете стать участником вебинара, где квалифицированные преподаватели смогут пояснить для вас непонятные моменты, а вы – задать интересующие вас вопросы.
Дистанционное обучение существенно экономит ваши деньги!
Те люди, у кого друзья или родственники получали образование на дневной или заочной формах обучения, наверняка, слышали от них, как несколько раз в течение одного учебного года может повыситься стоимость обучения. Получая образование дистанционно, вы можете быть уверенным в том, что такого не произойдет.
Стоимость дистанционного обучения не будет повышаться в течение всего периода обучения, так как вы вносите сразу всю сумму. Это очень удобно, теперь вы будете надежно застрахованы от всяческих переплат и изменений стоимости. Кроме того, стоимость дистанционного обучения в разы дешевле при сохранении такого же качественного уровня получаемых знаний. С вами работают те же преподаватели, что и на дневной или заочной форме обучения. Но за счет снижения издержек обучающего центра и компьютеризации всего процесса обучения, появляется возможность получения образования не только быстро, но и недорого.
Всю информацию о стоимости дистанционного обучения вы можете узнать на нашем сайте, либо в центре дистанционного обучения ИММИФ.
На сайте вы найдете контактные телефоны и адреса электронной почты, по которым вы можете связаться с опытными сотрудниками, ответственными за вопросы стоимости дистанционного обучения и образовательного процесса. Вы получите ответы на все интересующие вас вопросы и станете на шаг ближе к реализации ваших целей в получении образования.
Учиться дистанционно — это удобно!
Современно! Интересно!
ПОСТУПИТЬ ЛЕГКО!
Дистанционное образование
В РГСУ для реализации программы по дистанционному образованию создано специальное структурное подразделение: Центр развития электронного обучения Российского государственного социального университета (ЦРЭО) .
Основная задача ЦРЭО предоставлять всем абитуриентам РГСУ, заинтересованным в дистанционном образовании качественные и доступные услуги.
Дистанционное обучение — взаимодействие преподавателя и студентов между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами.
Приглашаем Вас посетить сайт Института дистанционного обучения (Центра развития электронного обучения) . где можно ознакомиться с более подробной информацией о дистанционной форме обучения.
В РГСУ для реализации программы по дистанционному образованию создано специальное структурное подразделение: Центр развития электронного обучения Российского государственного социального университета (ЦРЭО) .
Дистанционное обучение — взаимодействие преподавателя и студентов между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами.